Árboles de la vida, martillos y rayos

La mitología nórdica también es llamada mitología escandinava, enmarca a la mitología vikinga y es la mejor conservada de la mitología germana, por eso todos estos términos puede ser considerados como sinónimos en algunas ocasiones.

La región nórdica está conformada por los países actuales de Noruega, Dinamarca, Suecia, Finlandia e Islandia. Su mitología proviene de miles de años de antigüedad y era trasmitida oralmente y normalmente en forma de poesía. Las principales fuentes de donde se ha podido recoger la información son dos libros escritos a partir del siglo XIII: La Edda menor o Edda prosaica y La Edda mayor o Edda poética.

• El Cosmos nórdico

En la mitología nórdica el universo se concibe como un árbol gigante, un fresno, llamado Yggdrasil, el cual alberga a todos los mundos, no planetas, pues para ellos un mundo era un reino donde vivían ciertos tipos de seres y no un astro. En total eran nueve mundos.

1. 1 Midgard

Thor interpretado por Chris Hermsworth

Midgard (en nórdico antiguo Miðgarðr) es el mundo de los hombres y se encuentra en el tronco de Yggdrasil . La etimología del nombre deriva de mið/mid ("medio, centro") y garðr/gard ("asentamiento, residencia rural").Entonces Midgard representa la tierra asentada por los hombres, y se puede traducir como la "Tierra del Medio". Este mundo sería como el planeta Tierra.

1. 2 Asgard

Asgard (en nórdico antiguo: Ásgarðr; que significa "Recinto de los Aesir" ) es la ciudad de los Aesir, dioses, y se encuentra en la copa de Yggdrasil. Allí se encuentra el Valhalla, el paraíso al cual los héroes van al morir en combate.

1. 3 Niflheim y Muspelheim

Niflheim significa hogar de la niebla, que en la mitología nórdica es el reino de la oscuridad y de las tinieblas, envuelto por una niebla perpetua.

Muspelheim, (del nórdico antiguo Múspellsheimr, Muspel es fuego y Heim es mundo), significa mundo del fuego u hogar del fuego. Es el hogar de los Gigantes de Fuego, de los cuales Surt era el más poderoso.

Ambos mundos se encuentran en las raíces de Yggdrasil. El mundo nació del choque entre Niflheim y Muspelheim, creando un espacio mágico llamado Ginnungagap.

1. 4 Los demás mundos

- Helheim, el Reino de los muertos.

- Svartálfaheim, el Reino de los elfos oscuros

- Jotunheim, el Reino de los gigantes.

- Vanaheim, el Reino de los Vanir (una tribu de dioses).

- Alfheim, el Reino de los elfos de la Luz. (también conocido como Ljusalfheim.)

Todos estos cinco mundos se encontraban también en las raíces de Yggdrasil.

• Seres mitológicos

En la mitología nórdica existía gran variedad de seres diferentes a los humanos. Se clasificaban principalmente en: Aesir, Vanir, Jotuns, Enanos, Elfos, y Bestias.

1. 1 Los Aesir

Son considerados como los dioses, viven en Asgard y tienen los más grandes poderes sobrenaturales, a diferencia de las mitologías más populares, estos dioses son mortales.

El dios principal y padre de los demás es Odín. Entre los otros se encuentran Thor, dios de la fuerza muy cercano a Odín en jerarquía; Baldr, hijo de Odín, el dios de la belleza y la gentileza; Tyr el dios del combate, Bragi el dios de la sabiduría y la elocuencia; Heimdall el guardián de los dioses y el sonido de su cuerno puede oírse en cualquier lugar del cielo o de la tierra; Vali el dios de los arqueros; Loki el dios de la suerte; Frigg, esposa de Odín; Sjofn, que conduce los pensamientos de los hombres hacia el amor; y Var, diosa de los juramentos.

1. 2 Los Vanir

Son dioses de la fertilidad, el mar y la prosperidad. Vivían en Vanaheim. Mientras que los Aesir fueron dioses de la guerra, los Vanir eran ricos y dadores de riqueza, patrones de la fecundidad, placer y paz. Tenían un profundo conocimiento de las artes mágicas, por lo que eran capaces de predecir el futuro. Los principales Vanir son: Frey que rige la lluvia y el sol, y se lo invoca para conseguir buenas cosechas, representa la fecundidad; y Freyja que es la diosa del amor.

1. 3 Los Jotuns o Gigantes

Loki interpretado por Tom Hiddleston

Los gigantes son seres con fuerza sobrehumana, considerados como la oposición a los dioses. Su fortaleza es conocida como Utgard, y está situada en el mundo de Jotunheim, separado de Midgard por altas montañas y densos bosques. Cuando viven en otro mundo que no sea el suyo, viven en cuevas y lugares oscuros.

El más importante es Ymir, quien tuvo un papel importante en la creación. Entre otros están: Suttung, Thrym y Bestla.

1. 4 Enanos y Elfos

Los enanos son somente de género masculino y no se suelen reproducir (nacen de modo asexuado), viven en el mundo de Svartalfheim y su ocupación principal es la minería y la metalurgia. Poseen la sabiduría oculta y sagrada que les permite forjar armas mágicas para los héroes y objetos muy poderosos para los dioses.

Los elfos se dividían en dos grupos, los elfos de la luz, que viven en el mundo Alfheim; y los elfos negros u oscuros que viven Svartálfaheim.

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Pirámides, momias y saqueadores de tumbas

Ya terminamos de ver Invictus, ya entregamos el trabajo correspondiente y ya tenemos hasta la media de la asignatura. Pocas son las personas que no tienen razones para quejarse por ellas, pero dejemos de lado la polémica.

Invictus se desarrolla en el continente africano, hogar de muchísimas religiones, algunas de ellas olvidadas, como mi favorita, la egipcia.

Se trata de una religión politeísta, pero con tendencia al monoteísmo ya que cada nomos (o pequeña región) tenía un dios al que rendía culto principalmente y luego rendía culto a los demás de manera secundaria.

Estas divinidades se representan como figuras humanas con algunos símbolos, aunque luego algunos se sincretizan. Unas veces tienen cabeza de animal y otras veces sólo se representan con la forma animal. Hay dos tipos de dioses:

• Dioses locales: los de cada nomos (por ejemplo, el Dios de Memphis es PTAH)
• Dioses cósmicos: mucho más amplios, para todos los normos. Entre estos cabe destacar una triada que va a ser muy importante desde un principio: Geb, dios de la tierra, Nut, dios del cielo, y Ra, dios del sol.
• Muchos semidioses, que se van multiplicando.
• También hay animales sagrados (que no divinos), a los que se trata con mucho respeto y se momifican al morir.

Estos dioses vienen complementados con la creencia en la vida de ultratumba, que explica el culto de los muertos, que se da en toda la sociedad. Esta costumbre data de época prehistórica y afirma que después de la muerte el hombre permanece. Así, además del cuerpo (elemento material) hay otro elemento espiritual, el Ba, que se representa bajo el aspecto de un pájaro con cabeza humana y está representado en el interior de las tumbas, a veces volando y a veces quieto.

El Ba es el principio, el soplo vital del hombre, su energía. Sale del cuerpo al morir, vuela al cielo hasta el doble del cuerpo del que se ha separado, el Ka, el soporte vital. El Ba no muere nunca, no se descompone y necesita para ser feliz en el más allá rodearse de todo lo que ha tenido en vida (representaciones de la vida mortal y objetos encontrados en las tumbas).

Relacionado con esto está la momificación. Heródoto lo vivió en su viaje a Egipto y lo describe perfectamente. Se trata de deshidratar totalmente el cuerpo, para lo que se le pone a macerar durante 70 días en natón, y una vez deshidratado se extraen todas las vísceras menos el corazón y el riñón. El cuerpo se lava y se purifica con resinas y perfumes. Se impregna en aceites aromáticos que ayudan a conservar el cuerpo. Después, se procede al fajado del cuerpo con una serie de vendas y se le coloca en un sarcófago que tiene forma humana hecho con telas superpuestas y endurecidas, y de este sarcófago se mete a su vez a uno más grande, de madera, metal o piedra. Tanto en el fajado como en el primer sarcófago se colocarán muchas inscripciones con un gran carácter simbólico y espiritual.


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As voces baixas, por Manuel Rivas

Los pertenecientes al Club de Lectura de Lupe tenemos el privilegio de poder conocer el próximo 19 de diciembre al escritor Manuel Rivas, que nos hará una visita gracias a la Editorial con la que trabaja el colegio y, por supuesto, gracias a Lupe.

Tenemos que leernos uno de sus libros, ya que su visita será la segunda de las sesiones del club de lectura de esta evaluación. El libro se titula "As voces baixas" y es una especie de literaturización de su vida. La sinopsis es la siguiente:

"Las voces bajas es la novela de la vida. Son las voces de los niños, las mujeres que hablan solas, los emigrantes, los muertos, los animales... Las voces de los que no quieren dominar y se alimentan de palabras y cuentos."Desde la primera página, late algo singular en Las voces bajas. Escrita al modo de una autobiografía, todo parece verdad y todo, imaginación. Es el efecto de una novela de la memoria encendida. El libro arranca en una geografía real donde la mirada de la infancia va descubriendo, con una mezcla de miedo, estupor y maravilla, lo que de extraordinario hay en la existencia de la gente corriente.Con el hilo conductor de María, la hermana mayor, magnética, la muchacha anarquista que siempre abría camino, esta novela es una construcción de humor y dolor, donde las palabras pelean y se abrazan con la vida. Al leer esta obra, un ojo llora y otro ríe."No sabemos bien lo que la literatura es, pero sí que detectamos la boca de la literatura. Tiene la forma de un rumor. De un murmullo. Puede ser escandalosa, incontinente, enigmática, malhablada, balbuciente. Yo conocí muy pronto esa boca. En aquel momento era, ni más ni menos, la boca de mi madre hablando sola."En Las voces bajas, el amor y la ironía sostienen a pulso el retablo humano. 

Tenemos en mente prepararle una pequeña sorpresa, pero Internet es muy poco discreto como para desvelarlo aquí ;)

Concurso Hispanoamericano de Ortografía

Ayer participé en el Concurso Hispanoamericano de Ortografía en Santiago. Fue una experiencia genial, muy americana a decir verdad.

El jueves salí de clase y comí a la prisa y a las cuatro menos veinticinco me encontré con Juan Pablo en la estación de trenes. Cogíamos un tren que nos dejaría con tiempo en la ciudad, el problema fue que el tren no nos cogió con tiempo a nosotros. Llegamos a las cinco en punto a la estación, y debíamos estar a las cinco en punto en el instituto en el que se realizaba la prueba, así que...

Llegamos sin mayor problema que nuestro pequeño retraso de 10 minutos. La prueba duró una hora y luego tuvimos 45 minutos de descanso mientras corregían las hojas. Fuimos a tomar algo y a descansar la cabeza, ya me salía un reguerillo de sangre coagulada por el oído.

El ganador fue un chico pontevedrés muy tímido. A todos nosotros nos dieron libros gratis (viva!), entre ellos hay uno bastante curioso que contiene poemas en cuatro idiomas: gallego, castellano, francés y portugués.

A la vuelta, nos encontramos con varios exalumnos en la estación, entre ellos Míkel, con el que estuvimos charlando un rato. Fue un rato bastante agradable :)

Me siento afortunada de haber podido tener esta experiencia que, ya que solo se oferta en 2º Bachillerato, es única.

Riámonos, que la vida son dos días

En nuestra última clase de Oratoria Juan Pablo nos habló de nuestra siguiente tarea: un monólogo. Soy muy, pero MUY fan de los monólogos, menencantan los de Dani Rovira o Luis Piedrahita, entre otros.

Ahora ando a la procura del monólogo perfecto, que debe durar alrededor de dos minutos, así que me toca adaptar los del Club de la Comedia. Mis favoritos son:

La Biblia estilo Bricomanía, por Goyo 

Vivir en pareja, por David Guapo



En España sobre gente, por Dani Rovira

El 'apalanque' de los españoles, por Dani Rovira

La tapa del WC, por Luis Piedrahita

Las naranjas, por Luis Piedrahita

¿Qué coño vieron los esquimales para quedarse en el Polo?, por Luis Piedrahita

Hay cosas que valen un riñón... como una pierna

Tras hacer el Bachillerato, no tienes por qué acceder a la universidad, puedes estudiar una FP de grado superior, como el de Ortoprotésica que hoy os presento.

Este profesional será capaz de:

1. Administrar y gestionar un taller/laboratorio ortoprotésico.
2. Definir ortesis, prótesis y ortoprótesis o ayudas técnicas, ajustandose a la prescripción y a las características anatómico-funcionales del cliente.
3. Organizar, programar y supervisar la fabricación de ortesis, prótesis y ortoprótesis y ayudas técnicas.
4. Elaborar ortesis, prótesis y ortoprótesis y ayudas técnicas personalizadas.
5. Adaptar las ortesis, prótesis y ortoprótesis y/o ayudas técnicas y realizar revisiones periódicas de las mismas.

Las salidas laborales serán: 

1. Técnico Ortoprotésico.
2. Técnico Ortopédico.
3. Representante/visitador médico de Ortopedia.
4. Organización de la fabricación de ortesis, prótesis y ortoprótesis.

El plan de formación será la siguiente:

1. Administración y gestión de una unidad/gabinete de Ortoprotésica.
2. Diseñar ortesis, prótesis, ortoprótesis y ayudas técnicas.
3. Definición de procesos y programación del trabajo.
4. Elaborar productos ortoprotésicos a medida.
5. Adaptación de productos ortoprotésicos y ayudas técnicas.
6. Fundamentos de tecnología industrial.
7. Fisiopatología aplicada a la elaboración de ortoprótesis.
8. Relaciones en el Entorno de Trabajo.
9. Formación y Orientación Laboral (F.O.L.).

En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión:

1. Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).

Alguna empresa que destaca en este sector es Otto Bock

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Biología

Parece que no somos nada más allá de un atajo de carne con huesos que la sostengan, pero no es así.

Dentro de cada una de nuestras células, hay información genética. Cuando las células se van a reproducir, lo que ocurre es que este material genético disperso se condensa según lo muestra el primer vídeo.

La reproducción celular se produce por mitosis o meiosis. La primera se produce en seres que se reproducen de forma asexual, mientras que la segunda es para los organismos se reproducen.

"Ya me voy, adiós, me fui y no me importa", Amadeo I de Saboya

España siempre ha sido un país con una personalidad... especial. Somos seres humanos con una forma de ver el mundo peculiar, con un gusto especial por la fiesta (que se lo pregunten a los olímpicos de Barcelona '92) y preferencia por la violencia para resolver las cosas.

Me gustaría empezar por Amadeo de Saboya, que tuvo un extensísimo reinado que duró ni más ni menos que... (redoble de tambores)... 26 meses! El pobre no nos aguantó ni 3 años.

Llegó al poder tras el Sexenio Revolucionario, es decir, los seis años siguientes a darle una patada en el culo a Isabel II. Hay que decir que eso es muy español, sobre todo los progresistas: Espartero se la dio a su madre, ahora Prim participa para dársela a Isabel... En fin.

Bueno, en una votación en las Cortes sobre qué hacer, gana el sistema monárquico con 236 escaños, el sistema republicano se lleva 85 (recordad esto, es importante para lo sucesivo) y los pesados de los carlistas se llevan 20.

Había varias opciones: el alemán Fernando de Coburgo, que pasó del tema (sabía lo que se le vendría encima, tío listo); el duque de Montpensier, Leopoldo de Hohenzollern (se lió parda cuando le negaron la Corono, hubo una guerra y todo). Al final, se apuntó Amadeo.

Se vino para aquí, y ya la había liado antes de tocar tierra. Empezando por la muerte de su principal valedor, Prim, que fue un duro golpe, siguió con el rechazo por parte del populacho, como el señor Pepe de Burgos, que le daba la risa. Todo el clero pasaba de él y le odiaba por permitir la libertad de culto (y el bueniño de Amadeo solo cumplía con la Constitución). La aristocracia tampoco lo aceptaba por ser de otro país. Hoy en día, esto sería calificado de bullying xenófobo, ya que le boicoteaban las cenas y los bailes.

Lo mejor de todo, es que esto ocurría mientras el rey solo sabía decir "io no capisco niente", ya que ni papa de español... En fin.

Además, había una inestabilidad política curiosa, porque la muerte del señor Juan Prim y Prats rompió el tripartito existente. Cómo no, por otro lado teníamos a los Carlistas con su guerra, quejándose de que escogiesen a Macarronini I en vez de al excelentísimo 7849275842º descendiente de Carlos María (exagero, pero deberían de olvidarse del tema de una vez). Contaba con la oposición republicana, que no aceptaron los resultados de las Cortes y, por último pero no menos importante, Cuba daba la lata desde el otro lado del océano a ver si se libraban de nosotros.

Amadeo estaba frustrado porque en la Constitución especificaban que el no podía intervenir, así que se había convertido en el silencioso testigo del desastre español. Creo que no hace falta decir que en este momento Dios nos bendijo con la inexistencia de la Bomba H, si no dudo que Amadeo hubiese tenido remordimientos al dejar caer unas cuantas por el país...

El 2 de febrero de 1873, Amadeo nos mandó a soplar bombillas, y con toda la razón. Teníamos un buen rey y lo echamos... Y tan inteligente fue que, por si acaso se nos pasaba por la cabeza, renunció a todos sus derechos en el trono, y los de sus hijos, nietos, bisnietos, tataranietos...

Aquí dejo la que debió de ser la canción que escuchaba mientras se dirigía a Portugal para regresar, desde allí, a su Italia natal.

Pero... ¿Qué es esto?

Mucho se habla de ellas pero, ¿qué son? ¿En qué consisten?

Hace referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones (programas, procesos y aplicaciones).

Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollos a más de un área.

Existe una confusión en identificar las nuevas tecnologías con la informática por la presencia de microprocesadores en casi todos los nuevos aparatos y por la función que tiene ésta en la sociedad actual. Hacen referencia también al desarrollo tecnológico en el diseño de procesos, programas y aplicaciones.

El gran salto de la informática lo supuso el desarrollo de microchips. El primer ordenador (1946) ocupaba una gran sala, hoy una calculadora científica de bolsillo es más potente que ese ordenador.

La memoria de un ordenador se mide en bytes. Cada vez se pueden fabricar ordenadores más pequeños, más potentes y que consumen menos. Un cambio espectacular se produce con los sistemas ópticos de almacenamiento de información ( CD-ROM) y se investigan otros nuevos.

Los avances en los diseños de sistemas operativos y la programación correspondiente ( software) también adquieren gran importancia. El sistema operativo de un ordenador consiste en las instrucciones que hace funcionar los circuitos que lo forman de acuerdo al usuario.

El desarrollo de sistemas de inteligencia artificial y lenguajes de antes permitirán un importante cambio en el planteamiento y diseño de programas educativos. Un aspecto relevante es la comunicación con el ordenador mediante el lenguaje natural.

Personalmente, mi idea de nuevas tecnologías son todos los aparatos surgidos en las últimas décadas ante la demanda de un público sediento de información y de innovación, así como de una mejora de su estilo de vida.

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2 + 2 = ?

Las Matemáticas son... enredosas. Las entiendo pero no sé, yo soy una persona que prefiere las cosas, como decirlo, de otra manera. Ahora estamos con las ecuaciones de la recta, los vectores y demás. Yo soy más de estadística, por eso de que es lo que voy a estudiar en la carrera (si Dios quiere).

No digo que sea mi ser humano favorito, pero le debo una con la formulación, la Física de 1º... Este hombre se llama David Calle y ayuda a miles y miles de estudiantes que se ven en un apuro. Explica de maravilla, te responde a cualquier duda concreta y tiene infinidad de vídeos - siempre encuentras el adecuado a lo que necesitas! 

David tiene una academia pequeña en Madrid en la que da clases y luego se dedica a esto.

Soy muy fan de este tipo tan majo y servicial, que hace todo de esto por amor al arte, literalmente. Pero no te preocupes, profe, que no le necesité en Matemáticas de 4º ;)

Let's live like Galicians!

Esta semana en Gallego estamos dando práctica: ortografía, morfología y todos esos rollos raros que se gastan los filólogos...

Por hablar de algo, hice un comentario de texto opcional para ver cómo puedo mejorar. El texto es de Inma Santos, publicado en la web de El Periódico y titulado Apple, Facebook y óvulos congelados.

Facebook y Apple anunciaron el pasado miércoles en su decisión de incluir en la cobertura médica de sus empleadas -en EEUU no existe un sistema público de salud como el europeo-- la congelación de óvulos. Y la medida, una vez más, ha despertado la bestia aletargada de un tema por resolver: el de la compatibilidad entre maternidad y desarrollo profesional de las mujeres. «Me estremezco. Es incomprensible que ahora adopten esta estrategia si no es por un objetivo meramente económico y empresarial», alertaba en una carta el pasado viernes M. Dolors Puerto González (57 años. Empleada de limpieza. L'Hospitalet de Llobregat).

Nunca llueve a gusto de todos. Lo que ambas empresas ofrecen como un ejemplo de diversidad, de impulso de la mujer en el campo tecnológico, una forma de atraer a más trabajadoras y cuidar a las que ya tienen, para muchas mujeres es un retroceso, una trampa. «¿No será que pretenden disminuir las bajas por maternidad?», se preguntaba en otra carta Gal·la Esparó (21 años. Estudiante. Barcelona) que, desde su juventud, apela al mismo tiempo a ver la parte positiva («con los años, muchas mujeres sentirán el instinto de ser madres y les tocará dar gracias a la iniciativa, aunque hubiera en ella segundas intenciones»). Quizá es que esta nueva generación de mujeres tienen asumido que los términos madre, joven y trabajo, son cada vez más difíciles de combinar. Porque cuando la tasa de paro juvenil es del 53,12% (según la EPA del segundo trimestre), el acceso al primer empleo se retrasa y los salarios son los que son, formar una familia es un objetivo a largo plazo.

De hecho, la edad media para ser madre, según el INE, alcanzó en el 2013 un nuevo máximo histórico: 32,2 años. Claro que esa es solo la media, porque entre el 2000 y el 2012, el número de mujeres que tuvieron hijos a partir de los 40 casi se triplicó (de 10.163 a 28.322). Eso es lo que Facebook y Apple proponen ahora a sus empleadas disfrazado de incentivo: nosotros te cubrimos hasta 20.00 dólares de la factura de congelación de óvulos y 4.000 euros al año en gastos de conservación y tú puedes retrasar la maternidad hasta pasados los 40 años.

Pero esa iniciativa, aquí, muy lejos de Silicon Valley, genera desconfianza. Más aún tras las polémicas declaraciones, hace apenas dos semanas, de la empresaria y presidenta del círculo de empresarios, Mónica de Oriol, en las que afirmaba que prefería contratar a mujeres menores de 25 años o mayores de 45 para evitarse problemas ante un embarazo. Y es que en realidad, ese mal llamado incentivo de Facebook y Apple, no es más que un zurcido para un descosido, un parche para un problema con nombre propio: conciliación. Retrasar el ciclo natural de la maternidad (25- 35 años) en un país en el que se trabaja de media unas 300 horas más al año que el resto de Europa y en el que se confunde productividad con horas trabajadas, es posponer el problema.

Ya lo decía Vanessa Monro desde Bangkok en una carta publicada el pasado mayo: «Hay que elegir entre ver solo cómo duermen tus hijos y, con suerte, trabajar en algo de lo tuyo, o renunciar para siempre a tus aspiraciones porque si no trabajas a tiempo completo es como si no trabajaras de verdad». Mientras, en los países escandinavos, las mujeres trabajan y tienen hijos en edad fértil sin muchos problemas. ¿Será que para ellos las ayudas a la conciliación no son barreras?. «Nos estamos cargando la familia, y la familia es la base de una sociedad sana y próspera», apuntó Irene León Llorente (Sant Cugat del Vallès) en una carta publicada el 21 de diciembre del 2010. El tema no es nuevo. Que no digan que nadie lo advirtió.

En mi opinión, me quedó bastante bien, a ver que opina Lupe... 

Let's talk about India, Waleed

La semana pasada hicimos una presentación para la hora de conversación con el nativo. Mi grupo y yo escogimos el tema de English-Speaking Countries o países de habla inglesa. Hablamos sobre Estados Unidos, Kenia, Australia, Jamaica e India. Esta última fue mi parte.

India es un país en el sur asiático, con capital en Nueva Delhi. Sin embargo, la ciudad más poblada es Bombay. Es el segundo país más poblado del mundo, con 1.250 millones de habitantes. Tiene 18 lenguas oficiales, entre ellas el inglés y el hindi.

Tiene una riquísima historia, con grandes imperios e importantes civilizaciones como los Vedas o la civilización del Valle del Indo. Entre los siglos XIX y XX fue colonia británica y se independizó en 1947. Durante el proceso de emancipación destacan personalidades como Mahatma Gandhi o Jawaharlal Nehru.

Su sociedad tiene rasgos muy característicos, como la injusta división en castas o sus matrimonios arreglados. Sin embargo, su cultura es sumamente rica.

En literatura destacan las epopeyas, como el Mahabharata. En la arquitectura destaca, como no podía ser de otra forma, el Taj Mahal, construido en Agra entre 1632 y 1653 como mausoleo.

Su cine es conocido por Asia, y destacan como estrellas Shahruhk Khan y Kajol, con películas como Dilwale Dulhania Le Jayenge y Mi Nombre Es Khan.

Personalmente, me apasiona la cultura india, tanto su historia como su cine (el curry lo dejaremos para otro día...). Me encantaría visitar el país, aunque la ya citada forma de ver el mundo y a las mujeres haga que mi madre se eche un poco para atrás... 

No son las drogas, es tu mente...

Este tema de Psicología me está gustando bastante. Lo hemos dado con cierta rapidez, pero siempre hemos tenido tiempo para hacer experimentos. Este tema va sobre la percepción y nuestra mente.

Lo que más me llama la atención son las leyes gestálticas de la Psicología de la Gestalt, conformada por Wertheimer, Kohler y Koffka, entre otros, y sostienen que la realidad es un todo, no un conjunto de sensaciones. 

Para mí, destacan las ilusiones ópticas, aunque realmente se las llame leyes de la percepción o, según Juan Pablo, leyes PSC3, ya que son sus siglas.

(a) Müller-Lyer
(b) de la perpendicular
(c) de Zölner
(d) de Hering
(e) de Ponzo
(f) de Poggendorf

 Aquí viene mi favorita, ¿y tú qué ves? ¿Una lozana joven o una anciana arrugada? 

Castellbisbal

Esta semana en la clase de Lengua Castellana nos ha ofertado escribir un comentario de texto sobre un artículo de Pilar Rahona, que critica duramente a los depredadores sexuales. El artículo es el siguiente:

Espinoso tema, situado en la frontera entre lo racional y lo estomacal. Hablar de depredadores sexuales y de sus penas es entrar en arenas movedizas que fácilmente nos arrastran al fondo del pantano. Exige, pues, huir del simplismo. Este no es un asunto que se resuelve con el café y la mala leche, porque aquí hay desconcierto, complejidad y sobre todo víctimas.

Lo primero es lo que no hacemos: hablar sin caer en lo políticamente correcto, como si endurecer las penas o revisar los protocolos o plantear que estamos ante delitos de naturaleza extraordinaria fuera un argumentario propio de ideologías extremas. No es cierto que los violadores extremos o los pedófilos sean delincuentes comunes, y cualquier idea progresista vinculada a sus derechos debe ser acotada por la dura realidad de las noticias trágicas que nos sacuden.

Porque, aunque el porcentaje de reincidencia en la violencia sexual sea pequeño, la estadística la carga el diablo. Es, justamente, en el porcentaje pequeño donde están los grandes depredadores y, por ello, su reincidencia siempre resulta trágica. ¿Deben recibir el mismo trato que el resto de los presos, permisos penitenciarios incluidos? Y más cuando acostumbran a tener un comportamiento ideal en la cárcel, porque su pulsión sexual va por otro lado.

Sinceramente, algo hacemos mal cuando tipos como el violador de Castellbisbal pueden salir a la calle, y no me refiero a los informes de los profesionales, que deben ser impecables, sino al hecho de que deberían ser tratados, desde el minuto uno, como delincuentes excepcionales. Un tipo capaz de violar salvajemente a una mujer, o de agredir sexual y brutalmente a un niño, muestra una naturaleza monstruosa que va más allá del simple delito. Y en esos casos extremos, la idea buenista de que todo delincuente tiene derecho a la reinserción me parece tan bienintencionada como ingenua.

Ingenua y a menudo letal. Estos agresores sexuales extremos no tienen un problema de desarraigo social, ni son marginados, ni parias, son depredadores en el sentido más brutal del término, y su condena debe tener en cuenta esa naturaleza oscura. Porque si no se tiene en cuenta, las consecuencias son las conocidas.

En este punto, una petición a gritos. Sería bueno que cuando ocurre una tragedia como la de Castellbisbal, no asistamos a un patético espectáculo de señalar las culpas, como ha hecho el TSJC con la conselleria. Nadie es culpable aquí, porque todos, con seguridad, intentan no equivocar la decisión, especialmente los profesionales que atienden estos casos. El debate no es entre la juez y el conseller, sino previo. ¿Queremos, como sociedad, que los depredadores extremos tengan los mismos derechos que el resto de
los delincuentes? Esa es la pregunta antipática que nadie quiere hacerse en público porque no queda bien. Y, sin embargo, es la pregunta que nos hacemos todos en privado.

Mi postura en este comentario de texto fue más que clara, en mi opinión. Una persona con esta forma de actuar y tan pocos escrúpulos no debe de recibir el mismo trato que un simple ladrón de coches. Enfoqué mi texto cara el tema del machismo, que considero un importante factor en todo este asunto. Hice referencia al tema tan de actualidad como "La Manada".

Creo que el comentario me quedó bien, creo que estoy mejorando, pero tengo que tener cuidado con no salirme del asunto tratado.

Hasta que tu afinidad electrónica nos separe

La mayoría habrá visto y/o leído Harry Potter, así que sabrás de lo que hablo cuando hablo del bolso hechizado de Hermione Grangier: pequeño a más no poder pero contiene todo lo imaginable. Pues eso es nuestro libro de química.

Tenemos un examen de tres temas, que parece poco, pero para nada. Tiene infinidad de teoría, fórmulas, ejercicios y demás.

Una de las cosas que estamos dando son los enlaces químicos. Hay tres tipos: iónico, covalente y metálico.

El enlace iónico es la unión de átomos que resulta de la presencia de atracción electrostática entre los iones de distinto signo. Sus enlaces son muy fuertes, son sólidos a temperatura ambiente y tienen una estructura cristalina con forma de red cúbica.

El enlace covalente entre dos átomos se produce cuando estos átomos se unen, para alcanzar el octeto estable, compartiendo electrones del último nivel. Con el fin de representar esta realidad, existe la estructura de Lewis, que es el elemento químico rodeado de os electrones de la capa de valencia.

El enlace metálico es un enlace químico que mantiene unidos los átomos (unión entre núcleos atómicos y los electrones de valencia, que se juntan alrededor de éstos como una nube) de los metales entre sí.

Por ahora no creo tener problemas demasiado graves con este tema, pero no puedo dejar nada desatendido o se me va todo...

Escuela de la vida

Porque a veces no hace falta una carrera universitaria, solo algo de astucia.

La sociedad actual tiene la creencia de que lo único que tiene grandes salidas en la actualidad es un grado universitario, y si tienes un máster mejor que mejor. Pero hay mucha gente que ha llegado muy lejos sin un diploma bajo el brazo.

Pablo Emilio Escobar Gaviria (Rionegro, 1 de diciembre de 1949 - Medellín, 2 de diciembre de 1993) fue un reconocido narcoterrorista colombiano, fundador y máximo líder del Cartel de Medellín.

Nacido de una familia humilde del campo antioqueño, Escobar demostró habilidad para los negocios desde muy pequeño. Inició su vida delictiva a finales de los sesenta en el contrabando, y a comienzos de la década de los setenta, se involucró en la producción y comercialización de marihuana y cocaína al exterior.

Escobar fundó el Cartel de Medellín, organización que en su auge, monopolizó el negocio de la cocaína desde su producción hasta su consumo, controlando más del 80% de la producción mundial de dicha droga y del 75% del mercado ilícito de la misma en Estados Unidos.

Durante esta década logró consolidar su imperio criminal, convirtiéndolo en el hombre más poderoso de la mafia colombiana, acumulando una inmensa fortuna, que rondó la cifra de entre 25 000 a 30 000 millones de dólares, consagrándolo así como uno de los hombres más ricos del mundo según la revista Forbes durante siete años consecutivos.

En la actualidad hay una serie en Netflix llamada Narcos que trata sobre la vida de este hombre (ya voy por la segunda temporada, os la recomiendo!)

Fuente de información sobre Pablo

William Henry Gates III (Seattle, 28 de octubre de 1955), conocido como Bill Gates, es un empresario, informático y filántropo estadounidense, cofundador de la empresa de software Microsoft junto con Paul Allen. Su fortuna está estimada en 78 800 millones de dólares según la revista Forbes, hecho que le define como el hombre más rico del mundo. En marzo de 1999, antes del estallido de la burbuja de las punto com, su patrimonio neto ascendió a 136 000 millones de dólares, lo que lo convirtió en la duodécima persona más rica en toda la historia de la humanidad.


Fuente de información sobre Bill

Steven Paul Jobs (San Francisco, California, 24 de febrero de 1955 - Palo Alto, California, 5 de octubre de 2011), más conocido como Steve Jobs, fue un empresario y magnate de los negocios del sector informático y de la industria del entretenimiento estadounidense. Fue cofundador y presidente ejecutivo de Apple Inc. y máximo accionista individual de The Walt Disney Company.

Fundó Apple en 1976 junto con un amigo de la adolescencia, Steve Wozniak, con ayuda del ex-compañero de Jobs en Atari, Ron Wayne en el garaje de su casa. Aupado por el éxito del Apple II Jobs obtuvo una gran relevancia pública, siendo portada de Time en 1982. Contaba 26 años y ya era millonario gracias a la exitosa salida a bolsa de la compañía a finales del año anterior. La década de los 80 supuso la entrada de potentes competidores en el mercado de los ordenadores personales, lo que originó las primeras dificultades empresariales.

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Lo último de lo último

El nuevo iPhone 7 es muy similar a su antecesor. Mantendrá su pantalla de 4,7 pulgadas y tendrá una proteción IP67, es decir, que es resistente al polvo y al agua hasta los 1,5 metros durante 30 minutos. El botón de inicio también cambia y pasará de ser mecánico a ser un elemento táctil más, capaz de diferenciar un toque de una presión como lo hace el Apple Watch.La gran diferencia reside en el grosor del nuevo smartphone al prescindir de la entrada minijack de 3.5 mm. Si te preguntas por dónde conectarás tus cascos la respuesta es sencilla: la entrada lightning. Apple acostumbra por la sencillez en sus productos y con cada nueva versión añade nuevas prestaciones y quita otras características que pueden parecer anticuadas, y la entrada tradicional de los auriculares y manos libres es una de ellas. Pero no desesperes, podrás comprar por separado un adaptador para tu antiguo manos libres.La cámara trasera hereda los 12 megapíxeles, aunque incluye características como un sensor de alta velocidad, mayor gama de colores capturados y captura de video en 4K. La delantera es de 7 mpx y también graba videos en alta resolución o 1080 p.Otra de las características importantes del iPhone 7 es el espacio interno, que marcará la diferencia en el precio. En esta ocasión se han quedado atrás las versiones de 16 y 64 GB y los de Cupertino apostarán un almacenamiento interno que variará entre los 32 GB, 128 GB y 256 GB. Los precios también aumentan en relación a la cantidad de GB que necesites, yendo desde los 769 euros, pasando por los 879 euros hasta los 989 euros respectivamente. Aquí dejo un tráiler con las características de este nuevo dispositivo.

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Domingueo que te veo

Típico domingo familiar, tantos alrededor de la mesa que no entrais... Y un juego de mesa en medio.

En este caso, hay un parchís en el centro y no estás con tu familia, estás con tus compañeros de Psicología. 

¿Cuántos conocimientos referidos a los fundamentos biológicos de la Psicología? Por ahora, el equipo verde.

Juan Pablo tiene el propósito de enseñarnos la lección a través de actividades diversas, como juegos y proyectos cooperativos, donde cada uno del grupo desarrolla un rol: líder, pensador, organizador y dinamizador. La clave está en aprender a trabajar en equipo como y con quien sea.

Bueno, pues lo dicho. Parchís psicológico, en el que para avanzar tenías que acertar una pregunta de tu adversario.

Mi equipo no es el mejor, pero por lo menos no somos los últimos, así que cabeza arriba y a seguir, que de to' se sale:)

English

En nuestra última clase de inglés Inés nos mandó redactar un texto sobre los pros y los contras de ser una persona famosa y rica, lo cual te puede hacer reflexionar. ¿Vale la pena?

Tiene muchas ventajas, como estar rodeado de gente guapa y rica, el dinero te sale por las orejas, viajes por todo el mundo... Pero también hay cosas malas, muy malas, y en la sociedad actual hay múltiples ejemplos de ello.

Nombres como Lindsay Lohan o Paris Hilton han acaparado titulares por reincidir en sus escarceos con el alcohol y las drogas. Lohan, que saltó a la palestra con tan sólo 12 años en Tú a Londres y yo a California y se convirtió en icono adolescente gracias a Chicas malas, ha dado con sus huesos en la cárcel dos veces en los últimos meses, mientras que Hilton, ya pasó 23 días tras los barrotes en junio de 2007.

Otros jóvenes como Heath Ledger o River Phoenix, y adultos como Michael Jackson o Marilyn Monroe, tuvieron menos suerte y fueron devorados por unos demonios interiores que propiciaron un fin apresurado. ¿Pero qué motivos llevan a los famosos a perder el control sobre sus vidas de esa manera?

Un gran Joker :')

Según Olga Gavilán, licenciada en Psicología, con una experiencia en Los Ángeles (California) de más de 10 años, "A medida que la fama aumenta, también lo hace la soledad". "Aparentemente todo el mundo te quiere y busca estar contigo, pero la realidad es que uno ya no sabe si es por ti mismo, por cómo eres o por el glamour y el dinero que te rodea", añadió.

Siempre se llevan a los mejores...
Dejó este mundo al 
amparo del pachangueo

La realidad es que los famosos no pueden salir a la calle a tomar un café sin ser reconocidos. Y no todos consiguen sobrellevar de buen grado esa renuncia a la normalidad de la que goza la gran mayoría de la población. Algunos, incluso, pierden los estribos y explotan en una violencia inesperada.

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No es un loquero, es una clase (o eso me han dicho)

"Si tenéis problemas, este no es el sitio para resolverlos" - Así nos recibía Juan Pablo en nuestro primer día de Psicología.

"¿Qué es el arte? Morirte de frío" - Así nos recibía Juan Pablo esta mañana.

De este cambio de comportamiento ya podría sacarse un estudio psicológico de cómo la confianza en un colectivo de personas lleva a un comportamiento determinado, pero mejor lo dejamos. 

La Psicología es una asignatura que me siento orgullosa de dar, ya que fue por petición popular. Fuimos junto a la coordinadora e hicimos la pacífica petición, que terminó con la matrícula de 2º de Bachillerato en la cual figuraba esta optativa. Qué bien funciona la dirección de este colegio.

El primer tema fue algo caótico, muy al pesar de Juan Pablo. Nos dividimos en grupos de no más de cuatro personas (que no quiere decir que no puedan ser tres) y nos repartimos el temario, Cada uno expuso una parte del tema, que hablaba sobre la historia de la Filosofía. De todo esto solo saco en claro que Descartes dividía las acciones en voluntarias o involuntarias (sobra decir que esa era mi parte).

Ahora estamos con los fundamentos biológicos de la Psicología, que es bastante fácil. Resumen: últimos 2 temas de biología de 1º de Bach. No es por irme de sobrada ni nada por el estilo, pero no es lo mismo construir una casa de 0 que ya tener construidas las paredes hasta la altura de las ventanas. 

Es bastante interesante ya que es Biología pura, y tanto eso como la Psicología me aproximan a la carrera. 

Religión, ¿comunidad o secta?

Hoy en día es un debate abierto el hecho de que la religión Católica a veces recuerde a una secta debido a los diversos caso de p...

Que gracia, por un instante pensaste que realmente iba a hablar de esto! Para nada.

Para no perder viejas costumbres, en Religión este año vamos a trabajar sobre películas que hablen sobre algunos valores, como la fraternidad, la valentía... Esta evaluación vamos a ver Invictus.

Invictus cuenta la verdadera y ejemplar historia de cómo Nelson Mandela (Morgan Freeman) se alió con el capitán del equipo de rugby de Sudáfrica, Francois Pienaar (Matt Damon), para ayudar a unificar su país.

El recién elegido Presidente Mandela sabe que, tras el apartheid, su país sigue dividido racial y económicamente. Con la confianza de que puede reconciliar a su pueblo mediante el lenguaje universal del deporte, Mandela se une al débil equipo sudafricano de rugby cuando, de forma inesperada, consigue llegar a la Final de la Copa del Mundo de Rugby de 1995.

Dirigida por el magnífico Clint Eastwood, se estrenó en 2010. Aquí dejo el trailer por si os entra el gusanillo ;)

La química de no morirme

Nunca pensé echar tanto de menos mi cama. Tengo sueño.

Nunca pensé visitar tanto la biblioteca de Empresariales. Ya nos conocemos entre nosotros.

Química me tiene frita. Es muchíiiiiiiiiiiiiiiiiisima materia. Es un libro pequeño, casi de bolsillo, pero es como un bolso de fiesta, crees que no puede haber muchas cosas dentro hasta que lo abres y descubres que hay una especie de tetris para que entre la mayor cantidad de cosas posibles.

Estamos dando una cantidad de teorías sobre los átomos exagerada, y que estén más obsoletas que las pesetas no ayuda a motivarse. Hablamos sobre cosas tan pequeñas que su masa es 545481 más pequeña que la mía, si no más.

Pero bueno, por lo menos hoy hemos estudiado las capas de valencia, los niveles y subniveles de energía y los orbitales, entre otras cosas. Es una materia que me gusta, aparte de que exige que participes en la explicación y que estés atento, pero sin llegar a cálculos complejos. Vamos, que lo entiende hasta un niño sin que haga falta ser un Jimmy Neutrón.

Jacobo lo explica bastante bien y en clase estamos muy cómodos, ya que somos pocos. Espero que esto sea buena señal... Pero bueno, como siempre digo, cabeza arriba y a seguir, que de to' se sale! ;)

English

Bueno, como con todo, ya hemos comenzado también con Inglés. Estamos haciendo una especie de repaso de los tiempos perfectos que nos sirve para arrancar motores como Dios manda. También hemos tenido nuestra primera sesión con Waleed, nuestro nativo de conversación de este año.

Waleed es bastante simpático y también algo tímido, aunque se esfuerza por hablar. Estudia Biología y es de Birgminham, donde hay un centro comercial que supuestamente deberíamos de conocer...

Se llama Bull Ring y es muy chuli, la verdad. Pero no es lo único digno de ser nombrado en Inglaterra.

Y hoy, en este nuevo programa de Gallegos por el mundo...

La capital de Gran Bretaña es Londres (como todos sabemos). Destaca por los interesantísimos monumentos que hay, como el London Eye, la Tower of London y más. Su gastronomía no es tan rica como la española, pero es decente gracias al Fish and chips o las influencias de los territorios que colonizar durante el siglo XVIII.

Londres es un gran lugar para visitar, con su propia personalidad, digna de ser visitada (tengo muchísimas ganas de repetir!), pero por ahora no puede ser, así que cabeza arriba y a seguir, que de to' se sale :)

Galego

Antes de nada, quero comezar dicindo que as entradas deste blog sobre esta asignatura vounos a escribir en galego. Agora alguén dirá, e por que as de inglés non están en inglés? Pois porque son galega, aínnda que sendo por isto... Tamén medio inglesa, así que escribo en galego porque si e punto.

Hoxe acabo de facer o exame sobre o libro de lectura da primeira avaliación. Podíamos escoller entre varios títulos, pero eu decanteime por A Esmorga, de Eduardo Blanco Amor.

O autor comeza o relato da obra informándonos de que o narrado é algo que sucedeu hai algún tempo na cidade onde naceu, e a información recolleuna buscando nalgúns papeis e falando con testigos do caso. Cibrán é un picapedreiro, un acusado que declara ante un xuíz, centrando a súa declaración na tráxica historia del e dos seus compañeiros: o Bocas e o Milhomes, homes marxinais da sociedade.

Cibrán conta que cando vai cara o traballo atopa o Bocas e o Milhomes bébedos nunha carreteira, e convencenno para que vaia con eles de esmorga. Pasan o día enteiro (no que chovía abundantemente) polos baixos fondos da cidade de Auria, de borracheira, vagando por varios lugares e bebendo sen cesar. Ó saír dunha taberna deciden ir o pazo dos Andrada, onde din que vive unha fermosísima muller que pouca xente ollou. Métense por un burato do xardín e ollana dende lonxe nunha galería. Ó marchar, o Bocas comeza a cavilar, porque quedara namorado da fermosura da muller.

Despois de seguir vagando por Auria, o Milhomes ten a idea de ir a un pazo onde traballa un parente seu, quen lles invita a quedarse na bodega , onde seguen a beber. Por descoido préndenlle lume ao pazo e escapan de alí. Como tiñan algo de cartos, decidiron ir a unha casa de alterne. Na primeira bótanlles fóra, e unha das mulleres dille ao Cibrán que o Bocas deixou un home morto a noite antes nunha taberna. Teñen que saír a carreira daquel lugar, e van a outra casa de alterne, onde son mellor recibidos, aínda que ó final tamén lles botan fóra.

Fan plans de saír de Auria en tren pola mañá cedo, e para facer tempo dan voltas polas rúas, e nunha churrería o Milhomes rouba duas botellas de augardente e continúan bebendo e vagando. Para que non lles atopen, agáchanse nunha igrexa, e ó saír van ó mesón do Roxo, onde perden todos os cartos. Deciden voltar á casa dos Andrada, porque o Bocas ten a teima de estar coa muller que virán pola mañá. Entran dentro da casa, pero o Bocas e o Milhomes rouban unhas alfaias. Andan pola casa ata atopar a muller, que resultou ser unha boneca, e o Bocas enfurécese e afirma que quere estar cunha muller que non sexa unha prostituta. Para satisfacer esa teima van ó vertedeiro de Auria, onde vive unha muller, Socorrito, que din que está tola, e o Bocas oblígana a estar con el. Cando o Milhomes e Cibrán escoitan os berros da muller van onda eles. O Milhomes saca unha navalla, e fere a Cibrán cando trata de paralo. Crávalle tamén a navalla ó Bocas e o mata. O Milhomes escapa do lugar por unha lagoa xeada, pero o xeo rompe e desaparece afundido.

O rematar Cibrán o relato dos feitos, o xuíz ordénalle voltar ó cuartelillo, pero desesperado, Cibrán colle a navalla que servira como proba e cravousena. Cibrán morreu tras declarar ante o xuíz, aínda que o autor da obra informanos que non se soubo claramente como morreu.

No ano 2015 levouse a cabo unha adaptación cinematográfica que tivo bastante éxito, con Miguel de Lira, Karra Elejalde e Antonio Durán "Morris".

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Lengua Castellana

Ya hay que aceptar que estamos en octubre, ya estamos cerca de "celebrar" un mes desde el comienzo de las clases, así que ya hay exámenes por ahí, entre ellos Literatura Castellana. Comenzamos con el Modernismo.

El Modernismo es el movimiento artístico que domina el panorama literario a finales del siglo XIX en Europa y América. Es principalmente poético, aunque también trabajo en el campo narrativo y teatral. Cabe destacar que es la primera vez que surge en Hispanoamérica y es traído a Europa, y no al revés. Sus autores más importantes son José Martí y Rubén Darío.

El Modernismo es la síntesis de dos influencias francesas: el parnasianismo y el simbolismo.

• Parnasianismo: su mayor representante es Théophile Gautier, y se basan en el arte por el arte, siendo aficionados de la perfección formal, lo exótico...
• Simbolismo: sus autores de mayor importancia son Rimbaud, Mallarmé y Verlain. Ellos van más allá de la mera realidad y profundizan en el significado más oculto de las cosas, por las que, entre otras cosas, usan los símbolos. En España destaca Machado.

Parece que no me va mal del todo cuando todo esto lo he puesto de cabeza, así que cabeza arriba y a seguir, que de to' se sale :)

Matemáticas

Queridas matemáticas,

No tengo nada contra ti, créeme, pero resuélvete tú tus problemas, yo ya no puedo más. No te lo tomes como algo personal, pero creo que este ya es el adiós definitivo, olvídate de mi.

Como final apoteósico a esta relación con las Matemáticas, tenemos en primer lugar las matrices, un conjunto de números esparcidos entre unos paréntesis como unos platos sobre una mesa. Hemos aprendido a sumarlos, multiplicarlos, a hallar su inversa, su transversa pero... ¿para qué sirven?

Sin embargo, tampoco es algo que me preocupe demasiado, mientras no le preocupe al señor M. Novo...

Con el paso de las semanas hemos avanzado cara los determinantes, que vienen a ser más o menos lo mismo, pero en vez de paréntesis son líneas verticales tal que estas | ... |

Parece que me gustan más los determinantes que las matrices, no sé, es extraño en mí desarrollar algún tipo de sentimiento positivo cara esta materia, pero bueno, debería de aprovecharlo y subir la cabeza y a seguir, que de to' se sale :)

Demóstenes estaría orgulloso de mí

Fueron muchas risas y confusión, sobre todo confusión, lo que sentimos al ver "Oratoria" o "Expresión oral" como asignatura obligatoria para 2º. ¿Pero de qué van?

Juan Pablo nos dio una breve explicación sobre el porqué de esta materia: las universidades se quejan de que los estudiantes no saben comunicar, no tienen ni idea de cómo hablar en público.

Y la aventura comienza al son de chistes más malos que pegarle a un padre. Van dos y se cae el del medio y otras joyitas salieron a la luz un lunes de septiembre a las ocho y media de la mañana. Ahí pareció crearse un curioso ritual que se basa en un chiste malo cada clase de Oratoria.

El último día que tuvimos clase fuimos al salón de actos, el cual no dimos llenado ni hasta la mitad. Nos repartieron poemas y tuvimos que subir al atril a recitarlos, siempre con el fin de arrancarnos la vergüenza.

Ahora ha decidido que tenemos que aprendernos un poema para afrontar no sólo los nervios y la presión de ser el centro de atención, sino también ser capaz de recordar los versos sin trabarse... No sé, me parece complicado, siempre impone el hecho de sentirte tan expuesta, por eso prefiero escoger un poema de algún autor que me guste, como Bukowski. He escogido un poema que se llama "Amor", ya que cuenta una historia muy breve con trazas del realismo sucio que caracteriza a este poeta americano.

Gas, dijo el, ámame

bésame

besa mis labios

besa mi pelo

mis dedos

mis ojos, mi cerebro

hazme olvidar.

Gas, dijo el, ámame

él tenía una habitación en el tercer piso,

rechazado por una docena de mujeres

35 editores

y media docena de agencias de empleo,

y no digo que él fuera nada bueno.

Abrió todos los fogones

sin encenderlos

y se fue a la cama,

algunas horas más tarde con un tipo

yendo a la habitación 309,

encendió un cigarrillo en el

hall.

Y un sofá voló por la ventana,

una pared estalló como arena húmeda,

una llama púrpura ardió a 20 metros en el aire.

El tipo en la cama no lo supo, ni le importó,

pero tengo que decir que él

estuvo bastante bien

ese día.

En definitiva, va a ser complicado, pero siempre hay obstáculos más difíciles de superar en el mundo de la Oratoria, si no que le pregunten a Demóstenes, a su tartamudez y a las piedrecillas en la boca, así que cabeza arriba y a seguir, que de to' se sale :)

Doble Grado de Estudios Internacionales y CC Políticas

Este doble grado sólo lo oferta una universidad en toda España, la universidad Carlos III de Madrid. Tiene carácter presencial y una nota de corte de 11'796. Es una universidad pública que puede impartir clase en inglés o español.

Personalmente he escogido esta carrera porque me gusta mucho, ya que me gustan mucho las lenguas extranjeras y me interesa el panorama internacional, pero vayamos al grano.

El grado de Estudios Internacionales tiene entre sus contenidos nucleares: el funcionamiento de la economía internacional, la importancia de las instituciones supranacionales y las posibilidades de la gobernanza global y la economía política internacional, el impacto de la pobreza y las desigualdades, el sostenimiento del Estado de bienestar, la pérdida de soberanía estatal y la gestión de los nacionalismos, las causas y las consecuencias de los flujos migratorios, los riesgos ligados a los conflictos violentos y el terrorismo internacional, el envejecimiento de la población en los países más avanzados, la corrupción y la baja calidad de muchas de las nuevas democracias, la explotación y el agotamiento de los recursos naturales, o las consecuencias económicas y políticas del cambio climático.

Los estudios en Ciencias Políticas también son multidisciplinares, en línea con la filosofía que inspira a los mejores títulos europeos en dicho ámbito. Su Programa incluye un núcleo básico y coherente de asignaturas obligatorias de Ciencia Política (análisis político, actores políticos, política española, política comparada, representación política y análisis electoral, teoría e ideologías políticas y comunicación política) y también ofrece un conjunto de temas metodológicos, jurídicos, económicos y sociológicos que complementan la formación básica.

En resumen, la combinación de ambas prepara al alumno para enfrentarse a la política actual, especialmente a la internacional, teniendo como salidas laborales todas aquellas con las que cuenta CC Políticas:

• Instituciones Políticas y Administraciones Públicas.
• Organizaciones políticas, de representación de intereses y no gubernamentales.
• Sector privado.
• Enseñanza e investigación.
• Organismos Internacionales y Acción Exterior.

Y todas aquellas con las que cuenta Estudios Internacionales:

• Diplomáticos, agregados de embajada,
• Gestores culturales de instituciones en el exterior,
• Funcionarios tanto de la Administración central, como autonómica y local en aquellos órganos o agencias con proyección en el exterior,
• Funcionarios de organizaciones intergubernamentales,
• Administradores superiores de la Unión Europea,
• Consultores de política internacional.

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Biología, ¿conocimiento o tortura?

Nunca creí que se pudiese empezar a dar una materia tan rápido a la vuelta de vacaciones en septiembre. No habíamos ni respirado y ya estábamos empezando el tema 2 (aunque esto se pueda deber a que nos saltamos el 70% del tema 1, pero bueno, sigue siendo mucha rapidez).

Sin comerlo ni beberlo, estamos ahogados en términos referidos a enlaces entre átomos que formas moléculas orgánicas llamadas monosacáridos, bla, bla, bla... Os voy a ahorrar la chapa, que no habéis hecho nada para merecerla.

Por un lado me agobia el ritmo que llevamos, es una carrera constante en la que a veces te falta tiempo para atender a la crucial explicación y apuntarla para no perder detalle a la hora de estudiar. Y esto en Biología como en cualquier otra asignatura, el ritmo no es el mismo que en 1º de Bach o en la ESO. Sin embargo, creo que lo notamos más en esta materia porque los contenidos son más concisos y objetivos y detrás de cada simple definición hay un proceso que entender o un carbono que identificar.

Por otro lado disfruto de la materia, es entretenida y es reconfortante pensar que esto realmente me conduce a lo que quiero, no como otras materias totalmente ajenas a la Medicina. Tratamos lo más elemental de la química orgánica, como la estructura del agua, sus propiedades y funciones biológicas. Ahora estamos estudiando los glícidos o hidratos de carbono. Nunca pensé que un filete pudiese tener tanta complicación.

Pero bueno, nadie se ha muerto de esto así que cabeza arriba y a seguir que de to' se sale :)

Solo queda encomendarse a todos los santos...

Esta es la primera entrada en el blog sobre carreras universitarias, lo que parece un tema interesante dado lo que se nos viene encima. Hay miles y miles, y todas muy variadas, por lo que debería de parecer difícil saber por dónde empezar, pero yo lo tengo claro: no creo que haya mejor comienzo que aquel que ansío yo: Medicina.

Esto es lo que toca hacer para entrar...

He oído a tanta gente hablar sobre esta carrera y querer ingresar en esta facultad que deberíamos crear asociaciones de futuros estudiantes de Medicina (¿proyecto 1º de Bachillerato?). Somos demasiados, aunque creo que con razón. Si eres una persona con ganas de ayudar, con paciencia, pulso, un gran sentido de la responsabilidad y capaz de hacer de tripas corazón, este es tu sitio.

Sin embargo, esto no parece suficiente. Las notas de corte rondan el 12'5 sobre 14, siendo de las más altas debido tanto a la exigencia de la profesión como por la gran solicitud.

La carrera básica son 6 años, y debe de ser cursada por todas las personas que quieran especializarse. Durante este período se adquieren conocimientos básicos de Anatomía, Histología, Embriología, Historia de la Medicina y demás. Además, se comienzan a hacer prácticas en hospital a partir del 3º año de carrera, donde solo te dedicas a mirar. En los años siguientes aumentan exponencialmente estas visitas al hospital, así como tu participación en el proceso, llegando a ser sexto prácticamente en el hospital.

Luego llega el momento que teme todo estudiante de Medicina: el examen MIR. Es una especie de concurso-oposición convocado una vez al año en el que el expediente pondera 10% y el examen el 90%. Son 225 preguntas de tipo test y 10 preguntas de reserva, haciendo un total de 235 preguntas.

Cuando las notas son publicadas por el Ministerio de Sanidad, la persona con la mayor nota de España escoge plaza en la especialidad que decida y en la ciudad que desee, la segunda persona igual, salvo por la plaza ocupada por el primero, y así sucesivamente.

Todos aquellos que consiguen acceden a una especialidad lo hacen en régimen de residencia, salvo Hidrología médica, Medicina de la Educación Física y el Deporte, y Medicina Legal y Forense que lo hacen en régimen de alumnado.

Las especialidades tienen distinta duración, dependiendo de los conocimientos y la exigencia de cada una. Aquí os dejo una lista con cada una de ellas y los años de formación:

Alergología	4
Análisis clínicos	4
Anatomía patológica	4
Anestesiología y reanimación	4
Angiología y cirugía vascular	5
Bioquímica clínica	4
Cardiología	5
Cirugía cardiovascular	5
Cirugía general y del aparato digestivo	5
Cirugía oral y maxilofacial	5
Cirugía ortopédica y traumatología	5
Cirugía pediátrica	5
Cirugía plástica, estética y reparadora	5
Cirugía torácica	5
Dermatología médico-quirúrgica y venereología	4
Endocrinología y nutrición	4
Farmacología clínica	4
Gastroenterología (o Aparato digestivo)	4
Geriatría	4
Hematología y hemoterapia	4
Hidrología médica	2
Inmunología	4
Medicina de la educación física y el deporte	3
Medicina del trabajo	4
Medicina familiar y comunitaria	4
Medicina física y rehabilitación	4
Medicina intensiva	5
Medicina interna	5
Medicina legal y forense	3
Medicina nuclear	4
Medicina preventiva y salud pública	4
Microbiología y parasitología	4
Nefrología	4
Neumología	4
Neurocirugía	5
Neurofisiología Clínica	4
Neurología	4
Obstetricia y ginecología	4
Oftalmología	4
Oncología médica	5
Oncología radioterápica	4
Otorrinolaringología	4
Pediatría y sus áreas	4
Psiquiatría	4
Radiodiagnóstico	4
Reumatología	4
Urología	5

Después de esto, al estudiante solo le queda echarse a la aventura de la Medicina, tener mucha paciencia con los pacientes e intentar no confundirse a la hora de amputar una pierna :)

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